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Anderer Ansatz... (Elektronik)

verfasst von schaerer , Kanton Zürich (Schweiz), 05.05.2018, 14:26 Uhr

Hallo Sel,

» Dann das Programm drauf, manchmal funktioniert das Ganze. Aber was, wenn
» nicht? Wenn man nicht weiß was in den Baugruppen passiert, was ein Trafo
» ist, was ein Widerstand? Man muß nicht unbedingt diese Schaltungen in den
» Baugruppen bis ins Detail verstehen, aber solche Sachen wie Ohmsches
» Gesetz, Leistungsberechnung, Funktionsweise logischer Verknüpfungen, Aufbau
» und Funktion wichtiger Bauelemente, eben die Grundlagen... Das sollte man
» schon wissen und verstanden haben.

Du beschreibst absolut richtig die Tendenz die als wie mehr die Runde macht. Falls man etwas weiss, was man an deutschen technischen Hochschulen dagegen unternimmt, wäre ich an Links interessiert. Einfach nur zur Information.

An der Abteilung "Elektrotechnik und Informatik" von der ETH-Zürich hatte man dieses Problem noch in den 1990er-Jahren erkannt und um das Jahr 2000 hatte man es umgsetzt mit einem neueartigen Praktikum-System, mit dem Zweck, dieser stetig zunehmenden Tendenz ,u.a. des Bauklötzchendenken, etwas gegen zu steuern. 15 Jahre lang habe ich selbst ein solches Praktikum durchgeführt. In jedem Semster, also exakt 30 Mal bis zu meiner Pensionierung Ende 2016. Ohne angeben zu müssen, es war stets ein Erfolg. Die Studierenden entwickelten Freude am praxisorientierten Unterricht. Jeder und jede baute dabei ein kleines Gerät, das sie am Schluss, nach einer Präsentation, behalten durften. Es ist ein einfaches EMG-Biofeedback-Gerät. Mit den Präsentationen in 2er-Gruppen zeigten sie was sie gelernt haben.

In einem Nachbarinstitut lernten die Studierenden, wie eine Infrarot-Audioübertragung mit Sender und Empfänger funktioniert. Da wurde ebenfalls gelötet, ausgemessen, gebaut, lernten wie die Komponenten funktionieren und sie durften ihre kleinen Geräte ebenfalls behalten.

Es folgen jetzt zwei Links zu diesen beiden Praktika, die als Beispiele dienen. Von solchen Praktika mit andern Themen gibt es noch viele...

. . . Mein P&S-Praktikum EMG Biofeedback Device (P&S = Projekte und Seminare)
. . . . (Detaillierte Infos durch weitere Links auf dieser WWW-Seite.)
. . . . . http://people.ee.ethz.ch/~sthomas/

. . . P&S Projekt: Bau eines drahtlosen Infrarot-Kopfhörers
. . . . https://www.nari.ee.ethz.ch/commth/teaching/PPS/Kopfhoerer/

--
Gruss
Thomas

Buch von Patrick Schnabel und mir zum Timer-IC NE555 und LMC555:
https://tinyurl.com/zjshz4h9
Mein Buch zum Operations- u. Instrumentationsverstärker:
https://tinyurl.com/fumtu5z9

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