Forum
Board-AnsichtEine vernuenftige Vorgehensweise im ELKO-Forum (Elektronik)
verfasst von schaerer
, Kanton Zürich (Schweiz), 04.04.2008, 11:58 Uhr
(editiert von schaerer am 04.04.2008 um 11:59)
» Hallo!
Re-Hallo!
» Wir haben die Aufgabe bekommen, eine Ampelschaltung mit Transistoren,
» Widerständen, Led's, Kondensatoren usw zu realisieren! Die Ampel soll rot
» leuchten, auf Knopfdruck eine sekunde grün! Das Ganze soll eine Übung
» sein.
Du schreibst "Wir haben die Aufgabe bekomme...". Es ist also eine Schulaufgabe, oder?`
» Falls jemand Ideen hat her damit 
Meine Guete, was ist jetzt das fuer 'ne Super-Schnappsidee? Du weisst doch ganz genau, dass das "Auf die Idee kommen", selbst ein Teil der Uebung ist. Also im Klartext: Du und Deine netten Kollegas muessen auf die Idee kommen.
Wenn dem so nicht waere, also das mit dem auf die Ideekommen, nicht zur Aufgabe gehoert, dann soll gefaelligst der auftraggebende Lehrer der Idee-Generator sein. Das waere nur logisch, oder?
Erst dann, wenn's beim eigenen Nachdenken und Experimentieren irgendwo klemmt, sollte man das ELKO-Forum benutzen und dann aber gezielt fragen.
Das ist die passende Vorgehensweise.
Gruss
Thomas 
--
Mein ELKO-Buch ueber Opamp und Instrumentation-Amplifier:
http://www.elektronik-kompendium.de/public/schaerer/index.htm#my_literatur
http://www.elektronik-kompendium.de/shop/buecher/operationsverstaerker-und-instrumentationsverstaerker
(Instrumentations-Verstaerker = echter Differenzverstaerker)
--
Gruss
Thomas
Buch von Patrick Schnabel und mir zum Timer-IC NE555 und LMC555:
https://tinyurl.com/zjshz4h9
Mein Buch zum Operations- u. Instrumentationsverstärker:
https://tinyurl.com/fumtu5z9
Gesamter Thread:
, 04.04.2008, 11:58