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Hallo liebe Elektronik Freunde,

ich bin neu hier im Forum und komme mit einer Aufgabe nicht weiter, die uns ein Dozent gestellt hat. Sie ist, wie wir alle im Kurs finden, nicht gewöhnlich.

Er hat uns zu Beginn seines Unterrichts in der Meisterschule die Aufgabe gegeben die Abmessungen eines Kupferblocks zu berechnen. Bisherige Versuche waren falsch und wurden seitens des Dozenten nicht weiter kommentiert.

Aufgabenstellung:
Die Seitenverhältnisse eines Kupferblocks verhalten sich
a:b:c = 4:0,2:0,5
Der Block hat einen Widerstand von 50mOhm.

Wie sind eine Abmessungen?


Hat jemand von euch vielleicht eine Idee, wie man an diese Aufgabe herangehen kann?


Gruß
Remy

Unten drunter ein Bild, das den Kupferblock darstellen soll:

» Aufgabenstellung:
» Die Seitenverhältnisse eines Kupferblocks verhalten sich
» a:b:c = 4:0,2:0,5
» Der Block hat einen Widerstand von 50mOhm.
»
» Wie sind eine Abmessungen?
»
»

Tip:

sagt dir 1:2 oder 2:1 etwas?

Wenn ja, dann kannst die Aufgabe lösen.

-> 1:1:1 ==?? na?, tja ist leicht, nicht wahr?

-> R per mm², per Temp.; Leitwert per mm², per Temp.

iss, recht schwer ein Meister zu sein,,
.., iss er ja noch nicht vom Himmel gefallen::

!"Dem Ingenieur iss nix zu schwör, ta'unzt vom Dilemma ins Malheur!"

Gerald
---

--
...und täglich grüßt der PC:
"Drück' ENTER! Feigling!"

» Bisherige Versuche waren falsch und wurden seitens
» des Dozenten nicht weiter kommentiert.

Zeig mal, hier gibts einen Kommentar.

» Sie ist, wie wir alle im Kurs finden, nicht
» gewöhnlich.
Weil zu einfach, oder weshalb?

» Er hat uns zu Beginn seines Unterrichts in der Meisterschule die Aufgabe
» gegeben die Abmessungen eines Kupferblocks zu berechnen. Bisherige Versuche
» waren falsch und wurden seitens des Dozenten nicht weiter kommentiert.
Kein Wunder, weil das jeder Sechsklässler berechnen kann, auch wenn er nicht weiß, was ein Widerstand ist. Dafür kann er lineare Gleichungen lösen.


» Hat jemand von euch vielleicht eine Idee, wie man an diese Aufgabe
» herangehen kann?
LGS
Und wem das Gleichungssystem zu aufwändig ist, geht eben Stück für Stück vor.

Die Aufgabe ist mMn einer Meisterschule nicht würdig...

» Hallo liebe Elektronik Freunde,
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» ich bin neu hier im Forum und komme mit einer Aufgabe nicht weiter, die uns
» ein Dozent gestellt hat. Sie ist, wie wir alle im Kurs finden, nicht
» gewöhnlich.
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» Er hat uns zu Beginn seines Unterrichts in der Meisterschule die Aufgabe
» gegeben die Abmessungen eines Kupferblocks zu berechnen. Bisherige Versuche
» waren falsch und wurden seitens des Dozenten nicht weiter kommentiert.
»
» Aufgabenstellung:
» Die Seitenverhältnisse eines Kupferblocks verhalten sich
» a:b:c = 4:0,2:0,5
» Der Block hat einen Widerstand von 50mOhm.
»
» Wie sind eine Abmessungen?
»
»
» Hat jemand von euch vielleicht eine Idee, wie man an diese Aufgabe
» herangehen kann?
»
»
» Gruß
» Remy
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» Unten drunter ein Bild, das den Kupferblock darstellen soll:
»
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Hallo Remy,

Doch, die Aufgabe ist lösbar.
Zwar sehr praxisfern, aber als Übung schon mit einem gewissen Niveau
Hier ein Lösungsvorschlag:

Ein Tabellenkalkulationsprogramm ist hier sehr hilfreich.
Vorausgesetzt man kann damit umgehen !

Da Länge, Breite und Höhe in einem gewissen Verhältnis stehen,
macht man eine Spalte als Variable (z.B die Länge)
Die Breit ist 1/8 der Variablen und die Höhe ist 1/20 der Variablen.
Diese Werte werden automatisch berechnet.
Aus den berechneten Werten lässt sich das Ergebnis (50 mOhm ) ermitteln.

Zwar ist damit noch keine Gleichung aufgestellt, aber ein Ergebnis gefunden.

Zu berücksichtigen ist, dass bei der endgültigen Berechnung die Länge in Meter(m)
und der Querschnitt in Quadratmillimeter eingesetzt werden muss.
Viel Spaß

» Zu berücksichtigen ist, dass bei der endgültigen Berechnung die Länge in
» Meter(m)
» und der Querschnitt in Quadratmillimeter eingesetzt werden muss.
Seit wann denn das? (Rhetorische frage, müssen sie natürlich nicht)

Davon abgesehen sollen diese Werte doch aus der Gleichung purzeln...

» » Zu berücksichtigen ist, dass bei der endgültigen Berechnung die Länge in
» » Meter(m)
» » und der Querschnitt in Quadratmillimeter eingesetzt werden muss.
» Seit wann denn das? (Rhetorische frage, müssen sie natürlich nicht)
»
» Davon abgesehen sollen diese Werte doch aus der Gleichung purzeln...

Man kann den spezifischen Leitwert auch in Meilen und Quadratfuß angeben.
Ist es sinnvoll darüber zu diskutieren ?

» Man kann den spezifischen Leitwert auch in Meilen und Quadratfuß angeben.
Ja, oder eben nur in "Siemens/Meilen"

» Ist es sinnvoll darüber zu diskutieren ?
Nö.

» » Man kann den spezifischen Leitwert auch in Meilen und Quadratfuß
» angeben.
» Ja, oder eben nur in "Siemens/Meilen"
»
» » Ist es sinnvoll darüber zu diskutieren ?
» Nö.

Typisch für manche Forenschreiber

Schöne Übung. Wenn ich Dozent wäre, hätte ich eine von 20°C abweichende Temperatur vorgegeben.