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Habe keinen Lösungsansatz für diese Aufgabe:

Bei einem Kondensator soll die Kapazität bestimmt werden. Die gemessenen Werte betragen: U=230V / 50Hz, I=0,97A.

Wahrscheinlich denke ich viel zu kompliziert. Hilfe!!!

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» Werte betragen: U=230V / 50Hz, I=0,97A.
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http://www.elektronik-kompendium.de/sites/grd/1006231.htm

Andi

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» » Werte betragen: U=230V / 50Hz, I=0,97A.
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» Andi

dazu muss aber die Gleichung nach C umgestellt werden.
Ob das wohl klappt ?

» Wahrscheinlich denke ich viel zu kompliziert.
Ja genau, dass muss es sein ^HUST^

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» dazu muss aber die Gleichung nach C umgestellt werden.
» Ob das wohl klappt ?

Er wollte nur einen Lösungsansatz. Wenn er es nicht beherrscht eine so simple Formel umzustellen, so dass das gewünschte allein vor dem Gleichheitszeichen steht, dann tut's mir leid. - Bei seiner Spulenaufgabe ist das übrigens auch nicht anders. Er muss nicht Länge und Querschnitt des Drahtes wissen.

Eigentlich antworte ich auf solche Fragen gar nicht. Das kannst du viel besser als ich. und..., viele Köche verderben den Brei, oder wie das heißt.

Andi

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» » Ob das wohl klappt ?
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» Er wollte nur einen Lösungsansatz. Wenn er es nicht beherrscht eine so
» simple Formel umzustellen, so dass das gewünschte allein vor dem
» Gleichheitszeichen steht, dann tut's mir leid. - Bei seiner Spulenaufgabe
» ist das übrigens auch nicht anders. Er muss nicht Länge und Querschnitt des
» Drahtes wissen.
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» Eigentlich antworte ich auf solche Fragen gar nicht. Das kannst du viel
» besser als ich. und..., viele Köche verderben den Brei, oder wie das
» heißt.
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» Andi

Natürlich kann ich Formeln umstellen :P Stand nur auf dem Schlauch... Also Xc= Uc/Ic
Darf ich für Uc und Ic einfach die oben angegebenen Werten (230V - 0,97A) einsetzen ?

C=1/(Xc x j x 2 x phi x f)
Aber woher bekomme ich j und was ist das?

» C=1/(Xc x j x 2 x phi x f)

Falscher griechischer Buchstabe!


» Aber woher bekomme ich j und was ist das?

http://de.wikipedia.org/wiki/Komplexe_Wechselstromrechnung

» » C=1/(Xc x j x 2 x phi x f)
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» Falscher griechischer Buchstabe!
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» » Aber woher bekomme ich j und was ist das?
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» http://de.wikipedia.org/wiki/Komplexe_Wechselstromrechnung

C=1/(Xc x j x 2 x pi x f)

Ok eine imaginäre Einheit... Was soll ich dafür einsetzen ? 1 ?

» C=1/(Xc x j x 2 x phi x f)
» Aber woher bekomme ich j und was ist das?

Erstmal ist es nicht phi sondern pi, also 3,1415, und 2*pi*f ist (klein) Omega, die Kreisfrequenz. Das j zeigt das es sich um eine komplexe Zahl handelt. Der Blindwiderstand ist der Imaginärteil. In der Mathematik ist es der Buchstabe i. Um Verwechslungen zu vermeiden nimmt man in der Technik j.

Andi

» » C=1/(Xc x j x 2 x phi x f)
» » Aber woher bekomme ich j und was ist das?
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» Erstmal ist es nicht phi sondern pi, also 3,1415, und 2*pi*f ist (klein)
» Omega, die Kreisfrequenz. Das j zeigt das es sich um eine komplexe Zahl
» handelt. Der Blindwiderstand ist der Imaginärteil. In der Mathematik ist es
» der Buchstabe i. Um Verwechslungen zu vermeiden nimmt man in der Technik
» j.
»
» Andi

Formel hab ich schon verbessert, ich will noch wissen was ich für j einsetzen muss. 1? oder einfach weglassen?

» » » C=1/(Xc x j x 2 x phi x f)
» » » Aber woher bekomme ich j und was ist das?
» »
» » Erstmal ist es nicht phi sondern pi, also 3,1415, und 2*pi*f ist (klein)
» » Omega, die Kreisfrequenz. Das j zeigt das es sich um eine komplexe Zahl
» » handelt. Der Blindwiderstand ist der Imaginärteil. In der Mathematik ist
» es
» » der Buchstabe i. Um Verwechslungen zu vermeiden nimmt man in der Technik
» » j.
» »
» » Andi
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» Formel hab ich schon verbessert, ich will noch wissen was ich für j
» einsetzen muss. 1? oder einfach weglassen?

Für deine Aufgabe kannst du das zunächst mal weglassen. Hast du in der Schule nichts über komplexe Zahlen gehört? Oder hast du dir mal den Link angeschaut, den xy dir gegeben hat?
http://de.wikipedia.org/wiki/Komplexe_Wechselstromrechnung
Wenn du Zeit und Lust hast kannst du hier auch noch gucken:
http://de.wikipedia.org/wiki/Komplexe_Zahl

Andi

» » » » C=1/(Xc x j x 2 x phi x f)
» » » » Aber woher bekomme ich j und was ist das?
» » »
» » » Erstmal ist es nicht phi sondern pi, also 3,1415, und 2*pi*f ist
» (klein)
» » » Omega, die Kreisfrequenz. Das j zeigt das es sich um eine komplexe
» Zahl
» » » handelt. Der Blindwiderstand ist der Imaginärteil. In der Mathematik
» ist
» » es
» » » der Buchstabe i. Um Verwechslungen zu vermeiden nimmt man in der
» Technik
» » » j.
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» » » Andi
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» » Formel hab ich schon verbessert, ich will noch wissen was ich für j
» » einsetzen muss. 1? oder einfach weglassen?
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» Für deine Aufgabe kannst du das zunächst mal weglassen. Hast du in der
» Schule nichts über komplexe Zahlen gehört? Oder hast du dir mal den Link
» angeschaut, den xy dir gegeben hat?
» http://de.wikipedia.org/wiki/Komplexe_Wechselstromrechnung
» Wenn du Zeit und Lust hast kannst du hier auch noch gucken:
» http://de.wikipedia.org/wiki/Komplexe_Zahl
»
» Andi


DANKE!

In der Schule haben wir das nicht (Meisterschule E-Technik)

» Für deine Aufgabe kannst du das zunächst mal weglassen.

Ob er je verstehen wird weshalb das in diesem Spezialfall möglich ist...

» » Für deine Aufgabe kannst du das zunächst mal weglassen.
»
» Ob er je verstehen wird weshalb das in diesem Spezialfall möglich ist...

Vielleicht will er es auch gar nicht wissen. Wie er schreibt machen das auf der Arbeit seine Programme und in der Meisterschule wird anscheinend auf Berufsschulniveau weitergerechnet. Ein Kumpel von mir hat auch seinen Elektro-Meister gemacht, von dem hab ich ähnliches gehört. Eigentlich schade, denn ein Meister sollte doch vielleicht Auszubildenden mal etwas beibringen oder wenigstens erklären können. Wenn von denen dann jemand etwas Genaueres wissen möchte, dann heißt es eben "Da haben wir jetzt keine Zeit zu!" Tja, muss wohl so sein...

Andi

» » » Für deine Aufgabe kannst du das zunächst mal weglassen.
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» » Ob er je verstehen wird weshalb das in diesem Spezialfall möglich ist...
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» Vielleicht will er es auch gar nicht wissen. Wie er schreibt machen das auf
» der Arbeit seine Programme und in der Meisterschule wird anscheinend auf
» Berufsschulniveau weitergerechnet. Ein Kumpel von mir hat auch seinen
» Elektro-Meister gemacht, von dem hab ich ähnliches gehört. Eigentlich
» schade, denn ein Meister sollte doch vielleicht Auszubildenden mal etwas
» beibringen oder wenigstens erklären können. Wenn von denen dann jemand
» etwas Genaueres wissen möchte, dann heißt es eben "Da haben wir jetzt keine
» Zeit zu!" Tja, muss wohl so sein...
»
» Andi

Ja das ist leider so, Zeit bleibt da kaum, im Berufsalltag braucht man solche Berechnungen nicht. Und wenn, dann machen das Programme für einen. Die Zeit das mit der Hand auszurechnen ist nicht vorhanden.
Berufsschule ist noch deutlich unter diesem Niveau