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Hallo Zusammen,
ich suche dringend jemanden aus dem Raum Krefeld, der Spass daran hat mir die Grundlagen im Informationsumsatz nahe zu bringen.
Themen wie Widerstandsnetzwerke, Dioden, Oszilososkope etc. sollte er oder sie beherrschen.
Es ist wirklich wichtig hoffe auf baldige Antwort und bedanke mich für eure Mühe.

» ich suche dringend jemanden aus dem Raum Krefeld, der Spass daran hat mir
» die Grundlagen im Informationsumsatz nahe zu bringen.

Und im Unterricht aufpassen, Übungen rechnen etc geht nicht?

Ob jemand Spaß dran hat? Kommt auf dein Enthusiasmus und Lerngeschwindigkeit an - und evtl ob du den Nachhilfeunterricht bezahlst.

Nein, ich mach das nicht. (zu weit weg)
Was ist "Informationsumsatz"?

hws

Ich studiere Technik
Das Skript bin ich zwar durchgegangen,allerdings tue ich mich mit den Rechnungen schwer.
Der Enthusiasmus ist sicherlich da, jedoch ist der Schüler immer so gut wie sein Lehrer
Zum Informationsumsatz zählen u.a. Themen wie Analog-/Digital und Reglungstechnik etc.
Das, worauf ich mich konzentrieren muss wären: Gleichstromkreise(Widerstandsnetzwerke),Kondensatoren,Transistoren (als Schalter) und als Signalverstärker, Operationsverstärker, Dioden, Potis etc. Kurz gesagt die Oberfläche der Elektrotechnik.

Gruss

hilfe hilfe
nöö, macht doch keinen Spaß solche nichtssagenden Überschriften zu verbechen. Schade.
Hauptsache jeder musste sich erstmal die Arbeit machen rein zu gucken um zu erkennen das es nur Mist und langweilige Schularbeiten-Entledigung ist.

--
Gruß Jogi - Es ist bereits alles gesagt, nur noch nicht von Jedem.

» hilfe hilfe
» nöö, macht doch keinen Spaß solche nichtssagenden Überschriften zu
» verbechen. Schade.
» Hauptsache jeder musste sich erstmal die Arbeit machen rein zu gucken um zu
» erkennen das es nur Mist und langweilige Schularbeiten-Entledigung ist.

Naja, nachdem die Hilfehilfe so eindringlich wurde und "Jogi" dahinter stand, hab ich dann doch mal reingeguckt. Vorher hat mich das nicht aufgescheucht. So'n Mausklick will doch gut überlegt werden, den verschwendet man nicht so einfach.

» » hilfe hilfe
» » nöö, macht doch keinen Spaß solche nichtssagenden Überschriften zu
» » verbechen. Schade.
» » Hauptsache jeder musste sich erstmal die Arbeit machen rein zu gucken um
» zu
» » erkennen das es nur Mist und langweilige Schularbeiten-Entledigung ist.
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» Naja, nachdem die Hilfehilfe so eindringlich wurde und "Jogi" dahinter
» stand, hab ich dann doch mal reingeguckt. Vorher hat mich das nicht
» aufgescheucht. So'n Mausklick will doch gut überlegt werden, den
» verschwendet man nicht so einfach.

Besser kann man garnicht belegen wie obsolet solche nichtssagenden Überschriften sind. Weshalb ich die Überschrift auch normalerweise nicht benutze.
Fragen habe ich keine und in Antworten brauche ich keine

--
Gruß Jogi - Es ist bereits alles gesagt, nur noch nicht von Jedem.

» Ich studiere Technik

Lehramt?

» Zum Informationsumsatz zählen u.a. Themen wie Analog-/Digital und

Informationsumsatz = Wissenvermittlung/Didaktik?

Das System Schule überführt das „Eingangsprodukt“ Kind unter Zufuhr von Finanzmitteln und Wissen in die Ausgangsgröße „wertvoller zukünftiger Bürger“ (Funktion Bildung und Erziehung). lt. wikipedia, jedenfalls.

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» » Zum Informationsumsatz zählen u.a. Themen wie Analog-/Digital und
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» Informationsumsatz = Wissenvermittlung/Didaktik?
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» Das System Schule überführt das „Eingangsprodukt“ Kind unter Zufuhr von
» Finanzmitteln und Wissen in die Ausgangsgröße „wertvoller zukünftiger
» Bürger“ (Funktion Bildung und Erziehung). lt. wikipedia, jedenfalls.

Streiche "Bürger", ersetze durch "Untertan".

» Besser kann man garnicht belegen wie obsolet solche nichtssagenden
» Überschriften sind. Weshalb ich die Überschrift auch normalerweise nicht
» benutze.
» Fragen habe ich keine und in Antworten brauche ich keine

Die Überschrift hat eine 9-fache Redundanz. Das macht höllisch Eindruck!

--
Gruss
Thomas

Buch von Patrick Schnabel und mir zum Timer-IC NE555 und LMC555:
https://tinyurl.com/zjshz4h9
Mein Buch zum Operations- u. Instrumentationsverstärker:
https://tinyurl.com/fumtu5z9

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» » Das System Schule überführt das „Eingangsprodukt“ Kind unter Zufuhr von
» » Finanzmitteln und Wissen in die Ausgangsgröße „wertvoller zukünftiger
» » Bürger“ (Funktion Bildung und Erziehung). lt. wikipedia, jedenfalls.
»
» Streiche "Bürger", ersetze durch "Untertan".

Nein, wenn schon Sub-Untertan.

--
Gruss
Thomas

Buch von Patrick Schnabel und mir zum Timer-IC NE555 und LMC555:
https://tinyurl.com/zjshz4h9
Mein Buch zum Operations- u. Instrumentationsverstärker:
https://tinyurl.com/fumtu5z9

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» von
» » » Finanzmitteln und Wissen in die Ausgangsgröße „wertvoller zukünftiger
» » » Bürger“ (Funktion Bildung und Erziehung). lt. wikipedia,
» jedenfalls.
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» » Streiche "Bürger", ersetze durch "Untertan".
»
» Nein, wenn schon Sub-Untertan.

Jogi hat das vor einiger Zeit mal anders gesehen. Sein Posting ist aber - wie seltsam! - nicht mehr aufzufinden. Zum Glück speichere ich mir solch wertvolle Erkenntnisse aber stets schnellstens ab. Hier nochmal auszugsweise ein Zitat aus Jogis Posting, wobei ich ihm vollstens zustimme:

...Wäre Dummheit systematisch unerwünscht so würde man nicht Dumme sich mit noch Dümmeren paaren lassen, Dummen kein Lenkrad in die Hand geben, Dumme nicht wählen lassen, Dummheitsimport aus den Eselsställen steinzeitlicher Kulturen unterbinden.

Nein unsere Machthaber wollen explizite Massen von Dummköpfen allerorten, Leute die zu dumm sind sich durchzusetzen gegen (Euro) Kaufkraftenteignung, EU-Diktat (man kriegt schließlich auch schon dümmste Idiotien gegen solche Hammelherden durchgesetzt), globalisierte Entreicherung weiter Bevölkerungskreise zugunsten kleiner demokratisch unbeleckter und gesetzlich unnahbarer Machteliten...

» » Nein, wenn schon Sub-Untertan.
»
» Jogi hat das vor einiger Zeit mal anders gesehen. Sein Posting ist aber -
» wie seltsam! - nicht mehr aufzufinden. Zum Glück speichere ich mir solch
» wertvolle Erkenntnisse aber stets schnellstens ab. Hier nochmal
» auszugsweise ein Zitat aus Jogis Posting, wobei ich ihm vollstens
» zustimme:
»
» ...Wäre Dummheit systematisch unerwünscht so würde man nicht Dumme sich mit
» noch Dümmeren paaren lassen, Dummen kein Lenkrad in die Hand geben, Dumme
» nicht wählen lassen, Dummheitsimport aus den Eselsställen steinzeitlicher
» Kulturen unterbinden.
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» Nein unsere Machthaber wollen explizite Massen von Dummköpfen allerorten,
» Leute die zu dumm sind sich durchzusetzen gegen (Euro) Kaufkraftenteignung,
» EU-Diktat (man kriegt schließlich auch schon dümmste Idiotien gegen solche
» Hammelherden durchgesetzt), globalisierte Entreicherung weiter
» Bevölkerungskreise zugunsten kleiner demokratisch unbeleckter und
» gesetzlich unnahbarer Machteliten...

Die beiden "eisernen" Hauptsätze der Allgemeinen Volksverbödung fassen diese Problematik in zwei Paragraphen zusammen:

$1: DIE MEHRHEIT IST DÜMMER ALS DIE MINDERHEIT.
$2: DUMMHEIT IST BESCHLUSSFÄHIG.

Für den ersten Paragraphen habe ich und für den zweiten hat ein Kollege den alternativen Nobelpreis bekommen.

--
Gruss
Thomas

Buch von Patrick Schnabel und mir zum Timer-IC NE555 und LMC555:
https://tinyurl.com/zjshz4h9
Mein Buch zum Operations- u. Instrumentationsverstärker:
https://tinyurl.com/fumtu5z9

» » Besser kann man garnicht belegen wie obsolet solche nichtssagenden
» » Überschriften sind. Weshalb ich die Überschrift auch normalerweise nicht
» » benutze.
» » Fragen habe ich keine und in Antworten brauche ich keine
»
» Die Überschrift hat eine 9-fache Redundanz. Das macht höllisch Eindruck!
»

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Gruß Jogi - Es ist bereits alles gesagt, nur noch nicht von Jedem.